"Неудачные", "неудобные", но такие талантливые и умные дети. Им ставят диагнозы. Они - дисграфики и дизорфографики. А иногда это просто недообследованые и недоученные, заброшенные дети. И нет у них таких диагнозов! А виноваты в этой неудачности взрослые!

Вы не знали, как можно предупредить и провести профилактику. Вы не знали, насколько важно провести логопедическое обследование, нейропсихологическое с целью выявления доминантное полушарие. Вам никто не рассказал о том, насколько тяжело детям с разными домининрующими полушариями входить в образовательный процесс и что надо сделать, чтобы им было комфортно учиться. На это никогда не обращали внимания. Нужно ли это знать? ДА! Где это можно узнать? Здесь. Давайте руку, идем вместе к новым знаниям...